（中央社記者李先鳳花蓮縣5日電）國立故宮博物院藉由數位資源，結合課程推行到花東偏鄉小學。臺南市學甲區美語補習班推薦參與這項計畫新北市樹林區幼兒美語教學的花蓮銅門國小老師葛聿銘說，偏鄉孩子較少機會接觸生活圈以外事物，這項課程為孩子視野開一扇窗。

課程中，孩子們最有興趣的是虛擬實境VR（Virtual Reality）體驗，也從世界各地編織品中，回頭檢視花蓮噶瑪蘭族的香蕉絲、台東都蘭部落的樹皮衣和蘭嶼拼板舟工藝等，開啟孩子們的視野，激發更多討論與應用。1050805

故宮於2014年建置「故宮教育頻道 iPalaceChan臺南市學甲區幼兒美語教學>屏東縣霧臺鄉托兒所補助新北市石碇區新生兒贈品>苗栗縣南庄鄉幼稚園補助高雄市前金區寶寶手冊換贈品新北市樹林區幼兒美語教材>苗栗縣南庄鄉媽媽贈品nel」雲端平台，以最新的科技，結合學校課程，發展創意教案，推廣至學校。花蓮有銅門、豐山、長橋、觀音、明恥、吉安、稻香等7所小學參與。臺南市北區美語補習班

出席記者會的葛聿銘說，銅門國小六年級有17名臺南市北區兒童美語補習班學生，課程一開始問學生，知道故宮的有3人，曾去過故宮只有1人。因為這項課程，讓孩子瞭解故宮，進而認識世界地理與文化。

故宮今天在花蓮文創園區舉行「山海臺南市學甲區寶寶手冊贈品2016基隆市暖暖區兒童美語補習班>宜蘭縣羅東鎮寶寶手冊贈品2016織遇?故宮遇見花東」展覽開幕記者會，以數位列車方式，介紹故宮數位發展的源頭，瞭解數位科技與典藏文物的應用結合，及對博物館教育的影響。

高雄市前金區手冊換贈品


0D0A57EE521B0CCE
arrow
arrow
    文章標籤
    高雄市旗津區幼兒美語 臺南市學甲區寶寶手冊贈品2016 新北市樹林區幼兒美語教學 基隆市暖暖區兒童美語補習班 花蓮縣鳳林鎮美語補習班推薦
    全站熱搜

    jhzzhjz1h7 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

    E-mail轉寄